Evaluación y aprendizaje: ¿qué tipo de retroalimentación ayuda a aprender?
Evaluación y aprendizaje: ¿qué tipo de retroalimentación ayuda a aprender? En los últimos años fue tomando mayor relevancia la concepción de evaluar para aprender, que se enmarca en el paradigma de la evaluación formativa.Desde esta perspectiva, la evaluación es entendida como un proceso que permite realizar un reajuste permanente en las prácticas de enseñanza, y […]